La Comunicacion linguistica

LA COMUNICACION LINGUISTICA

Es el uso de las palabras para la interacción, el lenguaje propiamente tal, expresado de manera hablada o escrita. Es aquí cuando recordamos a los factores de la comunicación, pues es el sustento de la misma: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto (por mencionar a los más importantes y los que sirven de base fundamental).


Hoy es el día en el que inconscientemente elegimos el modo de comunicarnos dependiendo de la situación en la que nos encontramos. Veamos a continuación los tres principales modos de comunicación:

-EL MEDIO ORAL: Se trata de la manera más primitiva de comunicación. Los primeros humanos, aunque de forma no sistematizda ni reglamentada, ya se comunicaban oralmente. En nuestros días nos comunicamos mediante lenguas bien organizadas, pero aún asi podemos decir que la característica principal del medio oral es la rapidez con la que podemos expresar nuestros pensamientos. A su vez encontramos la desventaja de que todo lo hablado solo se conserva en la memoria de los individuos.

Se utiliza el canal auditivo
Se capta por medio de la percepción
Es espontánea y se puede retractar
Es efímera
Hay interacción: feedback
Utiliza soportes verbales y no verbales (movimiento de manos, gestos varios)
Posee sintaxis diversa, muy elaborada o no (uso de “muletillas”)
Es posible escribirla
Es lineal, o sea, no se pueden decir o leer dos letras al mismo tiempo

-EL MEDIO ESCRITO: El comienzo de la escritura es un factor tan importante que en nuestras sociedades occidentales empezamos a entender la historia como tal desde los primeros textos escritos (3500 a.C. aprox.). Su principal virtud es la conservación “intacta” de los contenidos tratados en los textos. De esta manera también supuso una gran evolución en la comunicación debido a que la escritura suponía la masificación de la información.

-EL MEDIO DIGITAL: el medio digital es sin duda la mayor revolución comunicativa de los últimos años, debido, no solo a que fusiona las dos principales virtudes de los otros dos modos (rapidez y cristalización), sino también porque aporta algo nuevo, de los receptores. Todas estas particularidades son las caracterizadoras de los llamados hipertextos.

La mayoría de la información no se transmite tan solo por el lenguaje, este necesita otros recursos para poder lograr entender la estructura del texto ya sea escrito u oral.estos recursos son los elementos paraverbales

ELEMENTOS PARA-VERBALES
Para todos es claro que en la comunicación juega un papel decisivo la entonación o matices de voz que acompañan a las palabras, tanto que muchas veces el modo en que algo se dice es lo que se dice. Es decir algunas señales vocales comunican diversos mensajes. Por ello es fundamental que los hablantes tengan la habilidad de interpretar y producir están señales con el fin de tener una comunicación más efectiva.


El paralenguaje, como también se le llama a los matices vocales, hace referencia a la manera en que se dice una cosa imprimiendo variaciones en el uso de la voz; por ejemplo, un cambio en la altura tonal hacia el agudo al final de la frase, corresponde a la entonación de una pregunta, de la misma manera que un descenso tonal implica la conclusión del mensaje. También podemos variar nuestra voz con la intención de transmitir mensajes diferentes aunque las palabras sean las mismas. Reflexionemos sobre el distinto efecto que causaría en un interlocutor la siguiente frase según el énfasis puesto en una u otra palabra:


YO quiero pan.
Yo QUIERO pan.
Yo quiero PAN.

Las señales vocales ejercen una gran influencia sobre la percepción del oyente; permiten al emisor expresar un mensaje más vivo, más subjetivo según la situación comunicativa. Permiten al receptor captar algo más de lo que se expresa con palabras, e incluso descifrar más claramente el contenido emocional del mensaje.

La entonación que utiliza una persona permite identificar a expertos en el tema, el sexo, la raza, la tipología corporal y edad aproximada de una persona con un alto grado de fiabilidad. También es posible identificar el grado de instrucción, la zona de origen, e incluso la comunidad social en la que ha nacido y se ha criado una persona (Knapp, 1982).

Los significados emocionales pueden ser transmitidos de un modo preciso mediante la expresión vocal; Starkweather, J. A (citado en Knapp, pág. 300), explica que los estudios sobre el habla libre de contenido indican que la voz por sí sola puede darnos información sobre la emoción que se expresa, así como sobre la intensidad del sentimiento que se expresa en función de cambios en el tono, velocidad, volumen y otras características físicas de la voz; claro está que emitir una valoración precisa sobre ello, requiere necesariamente cierto grado de entrenamiento.


Algunas veces modulamos conscientemente la voz, de manera que el énfasis utilizado contradice el mensaje verbal. En algunas ocasiones esta acción puede percibirse como sarcasmo. Por ejemplo, podemos pronunciar la frase “ Tú eres muy inteligente”, queriendo decir que la actuación o idea de la persona no ha sido muy brillante. De hecho, estas variaciones sarcásticas producen frecuentes problemas en la comunicación, así se realicen dentro de un contexto de humor.


En conclusión, la entonación, pausas, rapidez, titubeos, latencias y matices de voz son portadores de significado y por tanto, los procesos de interpretación no pueden estar desligados de ellos y de su relación con la situación comunicativa y los interactuantes.


le invitamos que visite los siguientes enlaces:

http://storm.prohosting.com/jesuo/komun.htm

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Comunicacion.htm

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/ComunicaconVerbalyNoVerbal.htm






semana de la educacion vial

La semana de la Educación Vial fue creada por Resolución Suprema Nº 255-77-ED-TD, con la finalidad de promover en todos los centros educativos del país la difusión de las medidas de prevención de los accidentes de tránsito.

Según el Ministerio de Transporte y Comunicaciones, "el concepto de Seguridad Vial es el conjunto de acciones coordinadas que llevan a prevenir las situaciones y conductas riesgosas al momento de conducir un vehículo o cruzar una vía y que nos podría poner al borde de la muerte. Prevenir los accidentes de tránsito ha dejado de ser una cuestión de normas, se trata más bien de asumir una actitud responsable: tomar conciencia."

Recomendaciones - Dirección de Seguridad Vial

Para los Peatones

  • No transite por la calzada o pista, hágalo por la vereda o acera.
  • Cruce la calle, en lugares donde hay semáforos o policías; espere en la acera hasta que el policía o la señal del semáforo lo autoricen.
  • Cuando trate de cruzar por calles donde no exista semáforo o policía, use con toda precaución los "Cruceros Peatonales".
  • Mire a su derecha e izquierda antes de cruzar. No cruce corriendo las pistas, camine normalmente.
  • En las calles de doble sentido, carente de aceras en sentido contrario a los vehículos o en las calles de un solo sentido, circule por la izquierda de la calzada.
  • No camine por las calles leyendo.
  • Evite cruzar las pistas cuando los vehículos están en movimiento; espere y mire al semáforo o al policía, antes que a ambos lados de la vía.

Para el Conductor

  • Trate de evitar las paradas repentinas; si fuera posible hágalo gradualmente.
  • Use el espejo retrovisor para observar al conductor y vehículo que le sigue.
  • Evite la rápida aceleración.
  • Haga el cambio de luces, cuando en su trayectoria se cruce otro vehículo o haya oscuridad.
  • Obedezca las señales, flechas que orientan la dirección del tránsito y signos convencionales reglamentarios.
  • Procure mantener estable el pedal del acelerador.
  • No se distraiga cuando maneje.

TE RECOMENDAMOS VISITAR EL SIGUIENTE ENLACE

>